2018年11月8日，重庆师范大学博士生导师黄翔教授应邀我院作“数学核心素养视域下的课程与教学”的学术讲座，讲座由重庆师范大学初等教育学院院长林长春主持，副院长蒲淑萍教授和200多名学生一同聆听了讲座。
本次讲座，黄翔教授首先提出了本堂讲座的思考背景，详细地解答了什么是数学核心素养？数学核心素养的价值何在？如何应用这种核心素养？如何去培养数学核心素养等等问题。黄教授指出，数学核心素养是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的综合体现。而学生发展核心素养是学生发展核心素养在数学学科中的具体化，是数学学科育人价值的集中体现，是学生学习数学学科后的期望成就。其次，教授还对数学核心素养进行了提炼，从数学学科、数学教育、学生发展三个角度提出问题并带领大家进行思考。利用典型案例来分析其中所蕴含的富有价值的数学素养及发展水平，教授举了一个十分典型的案例：中国古代的“鸡兔同笼”问题，指出数学里的许多重要因素可以综合融入对数学问题的认识发展中。在讲数学核心素养的同时，教师还将其与小学课堂教学结合起来，并提出可以将现实问题数学化，要用数学的眼光看问题。讲到音乐中的数学时，教授还忍不住唱起了歌，使现场的气氛更加地活跃。
黄翔教授生动的讲座使同学们更加深入地理解了数学核心素养，也更懂得了如何在数学核心素养视域下开展课程与进行教学，在未来，相信同学们也会多学会用数学的眼光看问题，养成数学核心素养，拓展他们的文化视野。
